Напрямки роботи
Становлення української державності, побудова громадянського суспільства, інтеграція України у світове та європейське співтовариство передбачають орієнтацію на Людину, її духовну культуру й визначають основні напрями виховної роботи з молоддю та модернізації навчально-виховного процесу. Одним із пріоритетних напрямків роботи школи №42 м. Дніпродзержинська є формування національної свідомості школярів з осмисленою патріотичною позицією.
Мета роботи з даного напрямку - виховання молодої людини - патріота України, готового самовіддано розбудовувати її як суверенну, демократичну, правову і соціальну державу, виявляти національну гідність, знати і цивілізовано відстоювати свої громадянські права та виконувати обов'язки, сприяти громадянському миру і злагоді в суспільстві, бути конкурентоспроможним, успішно самореалізуватися в соціумі як громадянин, сім'янин, професіонал, носій української національної культури.
Педагогічний колектив працює над створенням школи, яка б виховувала учнівську молодь , здатну успішно жити в оновленому суспільстві,забезпечила б виховання національної свідомості учнів різних вікових груп. Ми прагнемо, щоб у закладі панував український національний дух, виховувалось нове покоління українських громадян, вчимо бережливому, шанобливому ставленню до державної символіки, національних традицій. Школа є творчою лабораторією педагогів, що має на меті розробити модель національно–патріотичного виховання учнівської молоді. Ми працюємо над тим, щоб кожен учень відчував себе причетним до долі України, відзначався національною гідністю. А для досягнення цієї мети учителі проводять змістовну виховну роботу.
| Затверджено Директор школи ____________________ І.І. Мартиненко
План заходівСЗШ№42 з національно- патріотичного виховання (на основі Концепції національно-патріотичного виховання молоді)
2019-2020н.р. | ||||
| Завдання Концепції | Зміст заходу | Термін | Виконавці | |
| 1 | Забезпечення сприятливих умов для самореалізації особистості в Україні відповідно до її інтересів та можливостей | Створювати належні умови для рівного доступу до якісної освіти. Вжити заходи для забезпечення організаційно-правових засад діяльності школи, їх належного кадрового, навчально-методичного та матеріально-технічного забезпечення | Постійно | Директор |
| 2
| Виховання правової культури, поваги до Конституції України, Законів України, державної символіки – Герба, Прапора, Гімну України та історичних святинь
| Забезпечити розміщення у приміщеннях школи державної символіки, виконання державного Гімну під час проведення різноманітних урочистих зібрань, спортивних змагань, інших масових заходів | Постійно | Педагог - організатор
|
| Проведення в школі заходів до Дня Державного Прапора України. | Серпень | Педагог - організатор | ||
| Проведення в школі правової освіти та виховання, направленої на розвиток у школярів почуття власної гідності, усвідомлення своїх прав і місця в суспільстві, можливості реалізації своїх прав у поєднанні з виконанням обов’язків. | Постійно | Вчитель історії | ||
| Забезпечити проведення циклу заходів за темою: «Мої права і обов’язки за Конституцією України». | Грудень | Вчитель історії | ||
| 3 | Сприяння набуттю молоддю соціального досвіду, успадкування духовних та культурних надбань українського народу | Постійно | Педколектив | |
| 4 | Формування мовної культури, оволодіння та вживання української мови як духовного коду нації
| Проводити різноманітні творчі конкурси знавців української мови, літературні вечори. | Листопад-березень | Вчитель української мови та літератури |
| У плані роботи школи передбачати заходи з відзначення Днів української писемності та мови | Листопад | Педагог - організатор | ||
| 5 | Формування духовних цінностей українського патріота: почуття патріотизму, національної свідомості, любові до українського народу, його історії, Української держави, рідної землі, родини, гордості за минуле і сучасне, на прикладах героїчної історії українського народу та кращих зразків культурної спадщини | Організувати роботу щодо залучення учнів до вивчення історичного минулого, культури українського народу, пропагування здобутків національної духовної спадщини шляхом проведення міських акцій, конкурсів патріотичного спрямування. | Постійно | Вчитель історії |
| Забезпечити проведення в школі зустрічей, вечорів пам'яті, творчих конкурсів, походів шляхами бойової слави, з метою пропагування та виховання дітей та учнівської молоді на кращих зразках героїчної історії країни, славних бойових і трудових традицій старшого покоління | Жовтень, квітень | Педагог - організатор вчитель історії класні керівники | ||
| Забезпечення вивчення та узагальнення досвіду школи, окремих вчителів з питань національно-патріотичного виховання учнівської молоді. |
| Заст..дир НВР | ||
| Забезпечити участь в щорічних конкурсах на кращу творчу та науково-дослідницьку, пошукову роботу серед учнівської молоді з вивчення невідомих сторінок історії та культури рідного краю, міста (фотографії, живопис, література, тематичні екскурсії), | Постійно | Заст дир. З НВР вчитель історії | ||
| Забезпечення співпраці з радами ветеранів міста в організації проведення заходів до Дня Перемоги та інших пам’ятних дат. | Постійно | Педагог - організатор | ||
| 6 | Відновлення і вшанування національної пам’яті
| У планах роботи школи передбачати заходи, відповідно до Календаря дат, рекомендованого Громадською радою з національно-патріотичного виховання при Міністерстві освіти і науки України | Постійно | Педагог - організатор |
| Організувати у школі виставки фото- та архівних документів, що ілюструють становлення та розвиток українського державотворення. | Квітень | Педагог - організатор | ||
| Організувати у бібліотеці школи тематичні експозиції до Дня захисника Вітчизни та до Дня Збройних Сил України | Щороку 10.10 . і 06.12 | Бібліотекар | ||
| 8 | Формування готовності молоді до виконання громадянського і конституційного обов’язку щодо відстоювання національних інтересів та незалежності держави | Проведення днів відкритих дверей спільно з органам виконавчої влади та місцевого самоврядування, правоохоронними органами | Постійно | Директор Заст дир.. з НВР |
| 9 | Відродження та розвиток українського козацтва як важливої громадської сили військово-патріотичного виховання молоді. Заходи спрямовані на вивчення подій ІІ світово війни1941-1945 років | 1.Взяти участь у військово-патріотичній грі «Сокіл» («Джура») 2. Краєзнавчі пошукові експедиції юних 3. Героїко-патріотичні туристичні походи місцями бойової слави – відвідування місць бойової слави, меморіальних комплексів, пам’ятників, братських могил у період війни 1941 - 1945 років | Відповідно Положень про ігри Протягом року Протягом року
| Вчителі фізичного виховання Вчитель історії Педагог - організатор Класні керівники |
| 10 | Забезпечення духовної єдності поколінь, виховання поваги до батьків, людей похилого віку, турбота про молодших та людей з особливими потребами
| Здійснювати у школі як форму виховної роботи шефський патронат між учнями молодших та середніх класів | Постійно | Педагог - організатор |
| У планах роботи школи передбачати заходи з відзначення Дня Матері | Травень | Педагог - організатор | ||
| Підтримка та розвиток в колі молодіжного волонтерського руху, залучення школярів до посильної допомоги людям похилого віку, інвалідам. | Постійно | Педагог - організатор | ||
| 11 | Консолідація діяльності органів державного управління та місцевого самоврядування, навчальних закладів, громадських організацій щодо національно-патріотичного виховання | Брати участь у спільних урочистих зібраннях, святкуваннях, спортивно-масових заходах школи. | Постійно | Педагог - організатор |
| Активізувати роботу кімнати народознавства , постійно поповнювати фонди новими матеріалами пошукової роботи учнів | Постійно | Вчитель укр..мови | ||
| Оновлення стендів та куточків присвячених подвигам воїнів «Небесної сотні» та воїнів АТО . | Листопад 2019 | Вчитель історії Заст дир. З НВР | ||
| 12 | Сприяння діяльності установ, навчальних закладів, організацій клубів, та осередків громадської активності, спрямованих на патріотичне виховання молоді | Забезпечення взаємозв’язків з районними управліннями, службами, освітніми, культурно-просвітницькими закладами, творчими спілками, громадськими організаціями з питань організації і підтримки різних форм дозвілля та зайнятості дітей і підлітків у позаурочний час Підтримка та сприяння розвитку учнівського самоврядування | Постійно
Постійно | Педагогічний колектив |
|
|
| Підтримка та сприяння розвитку державно -громадського управління освітою; забезпечення координації спільної діяльності адміністрації школи, батьків та учнів | Постійно | Педагогічний колектитв |
| 13
| Підтримання кращих рис української нації – працелюбності, прагнення до свободи, любові до природи та мистецтва, поваги до батьків та родини | Проводити акції благоустрої у школі на прилеглих територіях | Протягом року | Класні керівники |
|
14 | Створення умов для розвитку громадянської активності, професіоналізму, високої мотивації до праці як основи конкурентоспроможності громадянина, держави | У школі проводити різносторонню роботу щодо розвитку громадянської активності, професіоналізму, високої мотивації до праці учнівської молоді. | Протягом навчального року | Заст дир. З НВР педагогічний колектив |
| Становлення волонтерського руху серед батьків, учнів та педагогів школи. | Постійно | Педагог - організатор | ||
| 15 | Сприяння розвитку фізичного, психічного та духовного здоров’я
| Забезпечувати участь учнів на всіх етапах масових заходів художньо-естетичного, науково-технічного, еколого-натуралістичного, туристсько-краєзнавчого, національно-патріотичного, фізкультурно-оздоровчого, військового та спортивного напрямку | Щороку | Педагог - організатор педагогічний колектив |
|
|
| Організація та проведення заходів, направлених на збереження та зміцнення здоров’я учнівської молоді, формування у школярів свідомої мотивації здорового способу життя, навичок дбайливого ставлення до власного здоров’я та життя | Постійно | Вчителі фізичного виховання та основ здоров’я |
| Участь у районних спортивних змаганнях | Постійно | Вчителі фізичного виховання | ||
| 16 | Виховання здатності протидіяти проявам аморальності, правопорушень, бездуховності, антигромадської діяльності | Забезпечення проведення комплексу заходів з профілактики правопорушень, бездоглядності та безпритульності серед дітей і підлітків. | Постійно | Педагог - організатор класні керівники, |
| Проводити роботу для розвитку скаутського руху, спрямованого на всебічний розвиток особистості, її моральних, духовних і фізичних якостей, патріотичне виховання підростаючого покоління, відродження історичних та культурних традицій Українського народу. | Постійно | Педагог - організатор класні керівники | ||
| Сприяння активізації діяльності педагогічного колективу з органами учнівського та батьківського самоврядування щодо формування у дітей та молоді духовності, моральної культури, толерантної поведінки, уміння жити в громадянському суспільстві | Постійно | Педагог - організатор класні керівники | ||
| 17. | Заходи інформаційно-методичного забезпечення | Розміщення методичних матеріалів патріотичного змісту (конспектів занять та уроків, виховних справ, програм виховної та гурткової роботи, проектів тощо), розроблених педагогами закладу, на сайтах: школи та УО | Постійно | Директор Модератор сайту |
| Проведення тематичних екскурсій та лекцій в музеях історії: | Протягом навчального року | Педагог – організатор класні керівники | ||
|
|
| Проведення акцій єднання «Наша Україна – єдина країна», флеш-мобів «З Україною в серці», відкритих годин спілкування «Моя Україно, я тобою на світі живу», днів української вишиванки та рідної мови, святкових програм «Дихай вільно, моя Україно!» тощо. | Протягом навчального року | Педагог – організатор класні керівники |
| 18. | Заходи з дітьми та учнівською молоддю, виховні справи, акції, конкурси патріотичного спрямування | 1.Участь у Всеукраїнській акції «Лист пораненому» 2 благодійна акція «Діти -воїнам АТО» 3. Цикл Уроків Мужності 4. Проведення заходів естафети пам’яті 5. Міжнародний конкурс з української мови імені Петра Яцика, Всеукраїнський конкурс учнівської творчості присвячений Шевченківським дням 6. «Собори наших душ» 7. Організація та проведення профорієнтаційного змагально-. мотиваційного заходу серед учнівських команд «Обери майбутнє»
8. Проведення арт-проекту «Шевченко – наш сучасник» 9.. Дитячо-юнацької військово-патріотичної гри «Сокіл» («Джура») 10. фестиваль – конкурс дитячої та юнацької творчості «Віват ,таланти!» 11. Заходи до вшанування Дня пам’яті жертв голодомору 12. Заходи до вшанування Дня пам'яті Чорнобильської трагед 13. Проведення традиційних народних свят через відтворення національних звичаїв та традицій 14.Раойнний туристичний зліт 15.День захисту дітей 16. виставка малюнків дітей дошкільного віку та батьків «Ми – діти твої, Україно!» 17. свято «Хай в серці кожної дитини живе любов до України». 18.Спортивні свята «Здоров’я дитини – багатство родини!Здоров’я народу-багатство країни» | з вересня 2019 року постійно постійно жовтень,травень березень
січень 2020 протягом року
березень
листопад
березень
листопад
травень
протягом року
вересень червень вересень
січень
квітень | Заст.дир з НВР Педагогічний колектив |
| 19. | Заходи спрямовані на зміцнення здоров’я дітей та молоді, формування фізичної культури та культури здоров’я | 1.Бесіди, лекторії, диспути, години спілкування, психологічні аукціони «Стежина здоров’я», «Шкідливі звички та їх профілактика», «Рухова активність та тривалість життя», «Екологія ґрунту та здоров’я людини», «Стань переможцем над шкідливими звичками», «Не помилитись допоможе обізнаність», «Сходинки здоров’я» тощо 2.Конкурси малюнків, стінгазет, виставки, конкурси соціальної реклами «Здоровим бути модно», «Шкідливі звички на заваді життя», «Твоє майбутнє у твоїх руках», «Здоров’я – найвища цінність», «Internet – віртуальний наркотик». 3. Акції «День без паління», «Цукерка за цигарку», «Скажемо «НІ» шкідливим звичкам!», «Обери життя». 4.Конкурси агітаційних бригад «Ми – за здоровий спосіб життя», «СНІДу – ні!». 5. змагання серед учнів загальноосвітніх навчальних закладів «Футбольні надії » щороку квітень 6 змагання з пішохідного туризму серед учнівської молоді. 7. фестиваль-конкурс «Молодь обирає здоров’я». 9. змагання зі спортивного орієнтування серед учнівської молоді | Протягом року
Листопад
Грудень
Вересень, Травень
Вересень
Березень
Вересень | Вчитель основ здоров’я Заст дир. З НР Класні керівники Вчителі фізичного виховання |
| Заходи СЗШ№42 з виховання в учнів духовності та національної свідомості на патріотичних традиціях та звичаях українського народу (відповідно до шкільного плану роботи) | |||
| Організувати виховну роботу класів в рамках руху “Моя земля – земля моїх батьків” за напрямками: “Рідна мова – мова солов’їна”, “Мій край – моя історія жива”, “Роде наш красний”, “Струни серця”, “Кришталеві джерела”. | Протягом року | Заступник директора з виховної роботи, Класні керівники, керівники гуртків
|
|
| Організувати походи територією рідного краю з метою збору матеріалів на маршрутах туристсько-краєзнавчих експедицій: “ Краса і біль України”, “ Сто чудес України”, “ Люби і знай свій рідний край”, “ Легенди рідного краю”. | Протягом року | Відповідальний за туристсько-краєзнавчу роботу |
|
| Проведення акції «Я пишу листа воїну-герою», «Мої малюнки, обереги для воїна». Організація і проведення Благодійної ярмарки (збір коштів для воїнів АТО) | Вересень | Заступник директора з НВР Педагог-організатор Класні керівники |
|
| Проведення виховних заходів, присвячених Святу українського козацтва: шоу-програма « Козаки – не простаки!», присвячена Дню українського козацтва; вишиванка-фест, парад козацьких пісень. | Жовтень | Заступник директора з НВР Педагог-організатор Класні керівники |
|
| Урок мужності до річниці визволення України від фашистських загарбників «Тих днів у пам’яті не стерти і сьогодні». | Листопад | Вчителі історії |
|
| Проведення Декади скорботи та пам’яті з нагоди відзначення роковин Голодомору 1932-1933 років в Україні «Голгофа народних страждань». Тематична лінійка до Дня пам’яті жертв голодомору. | Листопад | Заступник директора з НВР Педагог-організатор Учителі всторії |
|
| Ознайомити учнів з історією народних свят і обрядів. Провести: - свято Миколая; - вечорниці на Андрія; - Вертепне дійство; - конкурс Великодніх писанок. |
Грудень Березень-квітень | Класні керівники вчитель образотворчого мистецтва |
|
| Тиждень милосердя і турботи «Повір у себе!»,присвячений Міжнародному дню інвалідів. Участь в акції милосердя «Допоможи ближньому» | Грудень | Практичний психолог Соціальний педагог |
|
| Провести зустріч хлопців 9-11 класів із працівниками військового комісаріату «Українська армія сьогодні : проблеми і перспективи» | Грудень | Учитель Захисту Вітчизни |
|
| Провести Шевченківські дні “Ми тебе не забудем, Тарасе” ( за окремим планом ). | Березень | Вчителі- філологи |
|
| Провести виховні години на теми: - «Духовні традиції українців», - «Традиції мого роду», - “Любіть Україну і пісню її солов’їну” | Протягом року
| Класні керівники
|
|
| Організувати проведення в класах конкурсів, вікторин, олімпіад, брейн-рингів з історії України. | Протягом року | Класні керівники, вчителі історії |
|
| Провести: - День українського писемства (окремі заходи) - День Збройних Сил України: - “Веселі старти”, - “Козацькі забави”, - “Лицарські турніри”. |
Листапад Грудень | Класні керівники, вчителі фізкультури та захисту Вітчизни
|
|
| Організувати участь у історико-краєзнавчій конференції “Збережемо пам’ять про подвиг”. Взяти участь у акції “Збережемо пам’ять про подвиг” ( | 01.11
Протягом року | Заступник директора з виховної роботи, педагог-організатор, класні керівники., вчителі історії |
|
| Провести: Акцію милосердя “Турбота” до міжнародного Дня громадян похилого віку. До Міжнародного дня інвалідів акція “Милосердя”.
|
Жовтень-квітень |
Класні керівники
|
|
| Відзначити Національні Дати : - Свято Покрови.Свято Українського Козацтва; - День української писемності - День Соборності України; - До Дня виводу військ з Афганістану - День рідної мови |
| Заступник директора з виховної роботи, класні керівники, вчителі історії, філології,
|
|
| До Дня захисника Вітчизни: - військово-спортивні змагання; - виховні години, зустрічі, бесіди, конкурси. | Грудень | Вчителі фізкультури, захисту Вітчизни, класні керівники |
|
